教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教师队伍建设，发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示，以各种形式表达关怀、提出期望。值此第 40个教师节来临之际，足彩胜负14场教育局推出2024年教师节系列宣传活动，对从教四十年教师代表和优秀教师代表的教育风采进行展播，充分展示教师们躬耕教坛的卓越风采，引导广大教师秉承教育家精神，坚守教育初心，为建设教育强区贡献力量。

 

区教师进修学校党支部书记 于俊丽

于俊丽，1966年生，中共党员，高级教师，现任足彩胜负14场教师进修学校党支部书记。从教40年来，她始终立足于教育教研一线，将自己的所思所想、所学所得毫无保留地传授给每个学生、每个教研工作者，无愧为葆有仁爱情怀的良师表率、人师楷模。

爱心润童心，倾情奉献塑师德

生长在教育世家的于俊丽，从小就立志成为一名优秀的人民教师。1981年她终于圆了自己的教师梦。作为班主任，她心系学生，融匠心、耐心和爱心于日常工作的点点滴滴中，用真情来滋润学生的心田，她所带的每一个班级学生行为习惯良好，成绩名列前茅，多次荣获校、区、市“三好班级”。

匠心筑师心，实干笃行作表率

她一直坚持立足课堂，引领课改新潮流。在2002年盘锦市“三段六步”课堂教学大赛中荣获第一名。在盘锦市小学数学学科带头人评选中，连续三届获得第一名。在2005年“英特尔未来教育项目”评选中，执教的《净化心灵，从小做起》获得国家教学应用创新奖。指导隋妍老师执教《桥》一课获得全国一等奖。

恒心守初心，引领教研开新局

担任教师进修学校校长期间，她积极构建“自我研修、典型范例、课题带动、网络培训”四位一体的培训模式，全面促进了教师专业发展。她持续投身于“特色学校”创建活动之中，举办《学校文化建设的思考》等专题讲座，有效促进了“一校一品”良好态势的形成。她撰写的《区域推进特色学校建设的探索与实践》等多篇文章发表于《辽宁教育》等刊物。新冠肺炎疫情期间，她引领教师开发线上教学资源，并将区域做法在“辽宁省线上线下教学衔接”研讨会上进行经验介绍交流。在“书记、校长讲好思政课”活动中率先垂范，讲授《同心共筑中国梦》专题思政课，促进教师用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务。她积极筹建足彩胜负14场名师工作室建设，开启了我区首批名师工作室新航程。

倾心为民心，建言献策谋发展

作为人大代表，她牢记“教育工作者”和“群众代言人”的双重身份，始终坚持立足教育事业，把参政议政意识融贯到平时的工作和生活中。她提出的《足彩胜负14场加强中小学生心理健康的建议》得到政府重视，并得到落实。撰写的《足彩胜负14场在中小学加强中华民族传统文化教育的建议》等议案被评为优秀议案，并在全区中小学得到推广落实。

一路走来，于俊丽始终坚守教育初心，践行育人使命。曾获盘锦市优秀教师、盘锦市名师、盘锦市师德标兵、盘锦市最美教师、盘锦市优秀教育工作者、盘锦市送教下乡特殊贡献者、盘锦市知识型职工、盘锦市五一劳动奖章，辽宁省优秀教师、辽宁省百名研究型教师、辽宁省教辅材料评审专家等一系列荣誉称号，这是她耕耘在教育沃土中一串串的坚实脚印，是她不断用爱心谱写的平凡而卓越的乐章，是她不断用责任书写的推进教育改革发展的丰硕成果。

 

辽河小学党支部副书记 黄记英

 

黄记英，中共党员，高级教师，现任足彩胜负14场辽河小学党支部副书记。曾获足彩胜负14场优秀教育工作者，盘锦市骨干教师、优秀教师、模范教师称号；被评为足彩胜负14场小学科学学科首席带头人、盘锦市小学自然学科带头人；在盘锦市送教下乡工程中荣获突出贡献奖；所执教的课被评为省级、国家级优秀课，曾在《盘锦教育报》《盘锦教育科研》《盘锦日报》教育专刊及省、国家级教育杂志、教育丛书、教育征文中发表教学随笔、教学论文几十篇。

自参加工作以来，她始终如一热爱党的教育事业，热爱学生，立足三尺讲台，积极探索教育改革。做班主任时，她善于班级管理，善于调动学生的学习积极性，善于挖掘学生的学习潜力，善于通过批阅学生日记与学生交流，善于培养学生的朗读能力和写作能力，多次指导学生作文发表在《盘锦教育报》上。“读书时读书，游戏时游戏”是她的班级座右铭，她曾创下了连续八个学期在同年组四个班中总平均分遥遥领先、班级人数高达72人的记录。在同事和领导眼中她是不用扬鞭自奋蹄的实干派。

呕心沥血育天骄，甘愿躬身化作桥。

数载耕耘倾热血，满园桃李竞妖娆。

这就是她的教师情怀。

负责党务工作十多年来，她更是低调做人高调做事，严于律己。同事们说她没有架子，跟她在一起不紧张，但是对于学习和工作的要求又是一丝不苟。为了确保党支部更好地发挥战斗堡垒作用，她首先做到自身学习提升，不断提高素质和履职能力，团结带领支委成员及全体党员树立良好的集体形象，在抗击新冠肺炎疫情和防汛巡堤过程中，她带领全体党员参加志愿行动，冲锋在前，起到了模范带头作用。

她重视教职工的思想建设，引导教师认识职业的责任感，体会职业的幸福感，激发教师爱校、敬业、乐学的干劲。

有人说，一个人如果智育不好，那么他是次品，体育不好，是废品，德育不好，那么他是危险品。教育学生树立正确的道德观念、人生观是教师的重要职责之一。教师只有认识到这一点，做到这一点，才称得上人类灵魂的工程师。她带头上思政课，传承红色基因，厚植爱国情怀，她讲党史、讲革命史、讲节约粮食……教育学生树立社会主义核心价值观。

她秉持躬耕态度，勤学笃行、求是创新、胸怀天下、以文化人的教育家精神，一直在默默无闻地工作着，在从教四十年教师节来临之际，她用一首诗道出了自己的心声：

十八从教竖风帆，学海行舟渡少年。

鬓染秋霜心未悔，杏坛逐梦续新篇。

 

辽化小学党支部书记、校长 常青

 

常青，中共党员，高级教师，现任盘锦市足彩胜负14场辽化小学党支部书记、校长。曾任谷家、常家、高家小学党支部书记、校长，四十年的从教生涯，先后担任过班主任、少先队辅导员，有着在教学、政教、总务以及近二十年的校长的教育管理经历。曾荣获“辽宁省公安厅个人三等功”“盘锦市十佳教育工作者”“盘锦市优秀教育工作者”“足彩胜负14场优秀校长”等殊荣。

潜心钻研，做学无止境的师者

他始终认真钻研教法，坚持深耕课堂。积极向优秀教师请教，不断提升专业素养；在课堂教学活动中，渗透地域文化，让学生充分感受学科魅力。

心系课堂，做奋斗不息的“大先生”

德高为师，身正为范。为了做好教学和班主任管理工作，他的记事本上密密麻麻。十三年的班主任生涯中，他走近学生，倾听学生。他用爱去摇动一棵树，去抚慰一朵云。

担当使命，做忠诚人民的教学管理者

“一名党员就是一面旗帜”。他始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，作风民主，坚持“三公开”，让权力在阳光下运行。

学校为家，做公开公正的掌舵者

自2022年来到辽化小学以来，他一心投入到教育教学改革的过程中。初到校，他就提出“筑梦 追梦 圆梦”的办学理念，分别从教师队伍建设、校园环境统筹、开展特色活动等几方面落实，又从师德师风、教学、政教、后勤、考勤这四管理入手，制定了“三公开”的教师量化考核制度。

实干笃行，做有情怀的教育者

他指出提高成绩有秘诀：“情、清、静、精、请”。“情”，对学生有感情，对课堂有激情，对所教学科有情怀。“清”，要课课清，堂堂清。“精”，精讲精选，精益求精。“静”，师生要静心。“请”，无论是谁，都要向优秀教师请教。

身体力行，做行为示范的表率

“一切向他看齐”是他初到辽化小学召开的第一次全体教师大会上的话语，他也一直以身作则。他倡导“师生随手捡起垃圾”，他便行为示范。“公生明，廉生威”，他提倡节约，不该开支的绝不开支，使学校成为一片净土。

润物无声，做甘于奉献的大家长

每天他最早到校，最晚离校，风雨无阻，即便拄着双拐也坚守岗位。夏季暴雨来临，积水过高，教学楼内渗水，他撸起裤腿第一个冲上去；冬日积雪覆盖校园，他也最早到校清理道路……他把校当家，时刻“润物无声”。

“捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育家陶行知献身于教育事业的写照，也是常青的缩影。四十年教书育人路上，常青少说多做，未来将继续建设校园文化，让辽化小学的发展彰显出独特的魅力。