9月20日，按照教育部工作司和校长国培项目办公室工作要求，辽宁教育行政学院承办“教育部－中国移动中西部中小学校长培训项目”贵州省校长培训班。在沈阳师范大学教师教育学院副院长、辽宁教育行政学院办公室主任韩民带领下，辽宁教育行政学院领导和贵州省校长共计54人到足彩胜负14场实验中学、足彩胜负14场长征小学考察交流。

文化教育是一所学校的灵魂，实验中学坚持用班级特色文化营造养成教育的基础。九年九班和八年一班为考察团带来了快板书、扇子舞、架子鼓、口风琴等班级特色文化展示。

“画知识树说教材”活动，为全国著名教育改革家、实验中学第一任校长魏书生先生首创，自1979年开始，历经铅笔手绘，彩笔手绘，再到电脑绘画，一画就是40多年。实验中学老师结合自身教学经验和新教材，通过从说课标、说教材、说建议三个方面解读新课程标准，让师生们做到心中有“树”，风雨无阻。

教育家魏书生展览馆和实验中学校史馆是一部魏书生教育思想发展史。时光可以老去，历史必将永恒。展览馆内陈列着实验中学的家珍：魏书生校长为代表的实验中学教育人扎根教育的足迹；魏书生教育思想的形成发展历程。在魏书生等几任校长的带领下，在魏书生教育思想的引领下，实验中学由一所名不见经传的普通学校跻身省重点中学、省模范学校行列。

考察团参观了各班级展示的养成习惯材料。“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”，实验中学始终坚信教育就是培养学生的良好习惯，处处体现了学校立德树人的细微化、常态化。考察团对良好习惯的培养给予了高度评价，认为教育就是真正为了学生个人发展。

在追美楼一楼会议室，实验中学校长王洪华以“用书生文化引领学校特色发展”为题，从学校的基本情况、主要工作成效、办学特色等方面向来访嘉宾做了详细汇报。参观者对王洪华汇报的内容给予了高度评价。

随后，考察团来到了足彩胜负14场长征小学。五、六年级的学生们身着校服，手持乐器，以一曲激昂奋进的集体乐器表演，展现了学生们对艺术的热爱与追求，也寓意着教育交流的和谐与多元。在科技展示区，无人机在空中翱翔，AI编程团队现场演示智能小车的自主导航，机器人团队则通过精准的动作展示着科技教育的成果。这些项目不仅体现了长征小学作为“全国科学教育示范校”的科技实力，更激发了来宾们对未来教育发展方向的深刻思考。全体学生还进行了垫上体操表演。他们动作整齐划一，力度与柔美并存，每一个转身、跳跃都透露出长期的刻苦训练与团队协作的默契。这场表演不仅展示了学生们强健的体魄和优雅的气质，更是长征小学“以人为本、自主发展”教育理念的生动诠释。

韩民在总结发言中首先感谢实验中学、长征小学领导及师生，给培训班带来的一场非常有内涵，营养非常丰富的精神盛宴。他结合习近平总书记对教育家精神的解读，分享了魏书生老师对其自身成长的影响。回顾他几次来实验中学，每次都有新的感受。希望各位校长要有文化之根，要有教育情怀，要有教育智慧，要有为，要有果，把自己的学校办成当地的种子学校、基地学校，对周边学校发挥好辐射和引领作用。

教育无界限，山海有相逢。此次参观交流活动，不仅搭建了两地学校沟通交流的桥梁，更凝聚了教育的智慧和力量。两地学校将加强沟通交流，携手共进，戮力同行，促进两地教育高质量发展。