对区政协十届三次会议 《足彩胜负14场加强我区中小学美育工作的建议》(第43-4号)的答复
刘卓委员:
您提出的《足彩胜负14场加强我区中小学美育工作的建议》收悉,现答复如下:
1.加强美育科研工作。我区各学校均建立校本教研制度,成立艺术教研组,定期开展教研活动,形成艺术教育科研和教改的良好风气。同时建立艺术活动的管理组织,由少先队和艺术教研组负责指导全校艺术教育活动,能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。学校美育课程建设以艺术课程为主体,各学科相互渗透融合,重视美育基础知识学习,增强了课程综合性,加强了针对性和实效性。
2.全区建立“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式,在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上,着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养,帮助学生形成艺术专项特长。全区学校在校园规划建设和绿化美化方面颇具匠心。建设各类形式的文化墙,“让每一面墙都说话”。用展板、橱窗等展示学生书画作品。绿色长廊、楼层文化、墙壁文化、班级图书角等精心创意时刻给学生美的启迪。
3.积极开发富有特色的校本美育课程。学校组织有艺术专长的教师组建各类艺术队组,全区共计20余类美育活动项目,各校形成自身特色,如辽化小学开设戏曲、变脸、傣族舞课程,高家小学开设非洲鼓、长笛、萨克斯课程,长征小学开设陶笛、古筝、创意手工课程等。实验中学作为盘锦市养成教育现场会展示学校,扇子舞、天津快板、手指操等多种艺术形式,闪亮学校艺术风采,受到省市内外的教育专家、同仁一致好评。
4.区教育局举办书法、绘画评展活动,评选出65部优秀作品。组织学生参加省级主持人、合唱、舞蹈、乐器合奏、校园歌手、戏剧等艺术赛事,并取得一定的成绩。同时,学校有组织地开展各类艺术活动,如湖滨小学的“六一”文艺汇演、育红小学的“金秋诵”诗词展示会、建设小学的课本剧、九化小学的“锦绣中华 盛世华诞”书画展等。
5.加强对艺术培训机构的监管。推进美育制度建设,规范社会艺术考级市场,强化社会文化环境治理。教育部门要充分发挥教研部门、教师培训等专业机构作用,抽调或聘用美育教师、教研人员,组建稳定的、高水平研判专家团队,结合本地工作实际,科学制定审核办法,做好艺术类培训机构的审核工作。
学校严格执行国家课程标准,按照《义务教育课程设置方案》的要求,开齐开足艺术教育课程,艺术教育课程开课率为100%。各学校均有一名校级领导分管艺术教育工作,建立艺术教育工作制度;艺术教育纳入学校长期发展规划,学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。
您提出我区过度重视考试科目的教学,一方面是因为体制和机制的原因,另一方面是由于家长、社会在应试教育思想影响下,对中小学开设的这些艺术、体育课程的态度和重视程度却大不一样,重成绩轻美育的观念没有转变。美育是党的教育方针的重要组成部分,是实施素质教育的重要内容,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不可或缺的重要环节。近几年从上级主管部门到区教育局也在积极探索,以开发校本课程、课程校本化实施为主要途径,引导校长走“一校一品”“一校多品”的特色办学道路。我区要求制定了“书香校园”三年规划,目的就是引导各学校重视美育工作,目前一校一剧、一校一曲、一师一画、一师一曲、一校一课间等活动正在有序推进。
下一步我们将从以下方面着力解决重成绩轻美育的问题。一是转变家长社会的传统观念,提高美育教育工作的地位;二是为美育教师提供展现美育学科成绩的平台,每年举办一次音体美教师基本功或教学能手大赛,每年举办全区性的师生艺术展演比赛。三是采用走出去引进来的方式,组织各类艺体教师的培训,提高现有教师的职业素养,逐年招聘优秀艺体教师,充实我区艺体教师队伍;四是将美育工作纳入校长考核中,促使校长转变观念,重视美育工作。
感谢您对我们工作的关心和支持,请继续提出宝贵意见!
盘锦市足彩胜负14场教育局
2024年6月14日
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