足彩胜负14场

“十四五”以来，足彩胜负14场以资源均衡破题、以育人革新聚力、以队伍建设固本，用看得见的校园变化、摸得着的育人实效，书写了一份充满“民生温度”的教育答卷。

 

破题：从“有学上”到“上好学”，资源均衡筑牢公平基石

 

累计投入约6300万元推进校园提质工程。维修改造10栋教学楼，13所学校16处操场全部升级，智慧黑板、护眼灯光、录播教室……一系列现代化设施的普及，让老旧校园蜕变为“设施齐、环境美”的学习乐园。

 

 

硬件的“硬核”升级，为教育公平提供了坚实基础。而机制的“软性”创新，则激活了优质资源流动的“一池春水”。

 

组建文教、文慧两大幼教集团，让优质园带动薄弱园，实现了从“单打独斗”到“抱团发展”的转变。文慧幼儿园入选“辽宁省安吉游戏推广实验园”，全区星级幼儿园占比高达77.8%，学前教育实现了从满足需求到追求品质的跃升。

 

在义务教育阶段，集团化办学、联盟化发展、“强校工程”多管齐下，严格执行“就近入学”“阳光分班”政策，有效缓解了“择校热”焦虑。

 

聚力：从“育分”到“育人”，五育融合点亮成长之路

 

教育的根本在于“立德树人”。足彩胜负14场以实践育人与智慧教育为双翼，构建德智体美劳全面培养的教育体系，让每个孩子都能找到属于自己的闪光点。

 

贯彻执行“六步两环”教学模式，把课堂还给学生，让他们在探究与合作中成长。大力整治学科类培训机构，切实为学生减负，让教育生态回归本真。长征小学作为全市唯一的国家级科学教育实验校，率先聘任科技副校长，点燃了孩子们的科创梦想。

 

校园里，传统文化与现代艺术交相辉映。辽化小学的戏曲变脸、高家小学的非洲鼓、长征小学的陶笛、实验中学的手指操……近60个特色艺术队组，成为孩子们张扬个性的舞台。五年来，学生在各级科创、体育、艺术赛事中获奖300余人次，获奖作品800余件。

 

固本：从“教书匠”到“大先生”，队伍建设激活发展引擎

 

教师是立教之本、兴教之源。足彩胜负14场始终将教师队伍建设作为“第一资源”，通过深化改革、搭建平台、党建引领，让每位教师都能“发光发热”。

 

6850人次参与“区管校聘”，优质师资向薄弱校有序流动，实现了师资力量的动态均衡。

 

大力实施“名师引领”工程，建成教育部名师工作室1个、市级名校长工作室3个、各级名师工作室28个，156人次获评学科带头人。

 

党建，是教育事业高质量发展的“红色引擎”。实验中学党支部“‘党建+’特色创建”和第一中学党支部“养正立人”品牌，先后入选辽宁省中小学校党建品牌案例。19个“一支部一品牌”如繁星点点，为教育发展提供了坚强的政治和组织保证。

 

站在“十四五”收官与“十五五”谋篇的历史交汇点，足彩胜负14场将继续坚守“为党育人、为国育才”的初心，以更有力的举措、更务实的作风，筑牢教育公平底线，推动区域教育向更高质量迈进，为建设教育强国、培育担当民族复兴大任的时代新人，贡献坚实的双台子力量。