足彩胜负14场

“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”简简单单的几句，念起来琅琅上口，诗韵浓郁，闭上眼又句句入画。

在城市的喧嚣之外，足彩胜负14场图书馆以每周一次的固定之约——“在图书馆里学国学”，为青少年搭建起一座通往传统文化的桥梁。

图书馆精准定位青少年群体，以“国学启蒙”与“阅读养成”为双核心目标，构建起兼具专业性与趣味性的长期活动体系。周思羽老师作为特邀核心阅读推广人，将深厚的专业知识与丰富的导读经验融入活动全过程，为国学传播注入专业力量。周老师毕业于北京人文大学国学院，执教国学课程十余年。她一改传统国学学习的枯燥模式，打造了“经典诵读+故事解读+互动分享+创意实践+书籍推荐”的多元化内容矩阵：精选《声律启蒙》《幼学琼林》等经典教材，孩子们挺直小腰板，跟着老师一字一句朗朗诵读，稚嫩的声音整齐划一，图书馆里回荡着汉语音韵的韵律之美；老师讲解经典背后的历史故事时，孩子们瞪大好奇的眼睛，听得津津有味，时不时举手追问“孔子为什么要周游列国？”“古人真的会用这些诗句对话吗？”……现场互动频频；心得交流环节中，孩子们踊跃举手分享感悟，有的说“喜欢《声律启蒙》的对仗，读起来像唱歌”，有的主动展示自己记下的读书笔记，稚嫩的表达里满是思考；结合节假日开展书法练习时，孩子们握着毛笔认真临摹，虽然笔画笨拙，却专注得让人动容；书画欣赏环节中，大家围着经典画作小声讨论，你一言我一语分享自己看到的画面与故事，让国学从书本走进生活；周老师还会为不同年龄段青少年精准推荐延伸书目，孩子们捧着推荐单，迫不及待地向图书馆工作人员询问书籍位置，眼神里满是对阅读的渴望。

作为馆社联动的成功范例，足彩胜负14场图书馆提供优质场地、设施与读者资源，周老师贡献创意与执行力，双方优势互补，实现了公共文化资源与社会力量的优化配置。活动凭借持续性、趣味性、系统性、引领性与融合性的鲜明特点，打破了国学“深奥枯燥”的刻板印象，通过常态化开展的活动培养青少年阅读习惯，以多感官参与的形式构建完整阅读促进闭环，将经典阅读与美学、礼仪、书写等教育深度融合，全方位提升青少年综合素质。

如今，该活动已成效显著：不仅让众多青少年从“要我读”转变为“我要读”，激发了阅读兴趣与文化认同，更在潜移默化中提升了参与者的国学素养与文化自信，增强了民族自豪感。有家长反馈：“孩子以前总觉得国学晦涩难懂，参加活动后像打开了新世界的大门，回家后会主动给我们背诵《声律启蒙》，还会分享‘孔融让梨’‘黄香温席’的故事，待人接物也变得更懂礼貌了。”还有家长说道：“每周带孩子来图书馆学国学已经成了我们家的固定安排，这里不仅有专业老师引导，还有同龄小伙伴一起交流，孩子在轻松的氛围里既学到了知识，又培养了阅读习惯，这样的公共文化活动太有意义了！”

据足彩胜负14场图书馆相关负责人介绍，“在图书馆里学国学”活动自2023年启动以来，已成功举办60多期，累计吸引超千人次参与，成为足彩胜负14场图书馆的文化品牌，让周末走进图书馆学国学成为越来越多家庭的生活常态。

足彩胜负14场图书馆将继续深耕国学阅读推广，持续完善活动内容与形式，让传统文化在青少年心中生根发芽，让图书馆成为滋养心灵、传承文明的重要阵地。